《线上课制作：如何做出一门好课》王达峰『EPUB电子书下载』

线上课制作：如何做出一门好课 内容简介

这本书写给每一位奋斗在知识付费赛道的创作者

帮助你做一门线上课程，打造大众青睐的知识内容体系，从而为广大有知识却不知道如何实现其价值的课程创作者提供思路、策略及方法论指导。

◎如何设计一个有吸引力的课程选题？

◎如何打造一个能够戳中用户“心窝子”的课程框架？

◎如何充实一堂有获得感的课程内容？

◎如何让用户有强烈的对象感？

◎如何打造原创课程知识体系？

在以下方面为广大做课者提供运营指导，帮助做课者更好地运营课程视频及账号。

◎如何构建知识IP？

◎如何打造课程短视频？

◎如何处理课程上架与推广？

◎如何做课程的后期运营？

◎如何录制和呈现课程？

学好线上课制作，实现价值传播和知识变现的双赢。

线上课制作：如何做出一门好课 作者简介

线上课制作：如何做出一门好课 目录

做课实战篇
第1章这是一个“人人为师”的时代/003
1.1知识付费赛道的海量价值/004
树立做课的信心/004
挖掘个体潜藏的知识/006
1.2将经验封装为社交货币/007
社交货币：你的无形资产/008
封装=经验+逻辑/009
1.3什么是一门线上课程/010
线上课程的概念与4个层级/010
免费课不是知识变现的金钥匙/012
人人都能学会的小课模式/012
1.4KSA模型：3种课程类型/014
常见的3种课程类型/014
并非任何课程都适合“线上化”/017
不可小觑的技能类课程市场/019
1.5把握做课的4个关键因素/020
像“庖丁解牛”一样拆解一门课程/021
线上好课的4个要素/021
本章小结/023
第2章构思一个有吸引力的课程选题/025
2.1选题策划的5个方向/026
选题不对，努力白费/026
选题方向1：想要做的/029
选题方向2：擅长做的/030
选题方向3：市场需要的/032
选题方向4：话题时髦的/033
选题方向5：有差异化的/034
2.2利用恰当的方法呈现课程选题/036
凸显利益法：直接列出好处/036
直面恐惧法：让用户产生危机感/037
列举数字法：数据直切学员感受/037
本章小结/038
第3章设计一个令人一见倾心的课程框架/040
3.1设计课程框架的3个要点和3个心得/041
框架是一门课程的“命门”/041
设计爆款框架的3个心得/043
3.2案例研析：打造令人“一见倾心”的课程框架/047
有“网感”的剪辑课框架/047
站在用户角度的亲子课框架/049
具象化的时间管理课框架/049
3.3值得学习的3种框架模型/051
“解决痛点”型：权衡利弊，引出核心/051
“直切利益”型：简单明了，直入主题/052
“唤起共鸣”型：情感共鸣比什么都重要/053
3.4提升课程“饥饿感”的3个窍门/055
罗列3种课程框架/056
善用副标题提升知识密度/056
切换时空厘清思路/057
3.5警惕两个误区/057
切勿扮演大师、专家或通才/058
切勿照搬工具书的大纲/058
本章小结/060
第4章充实引人入胜的课程内容/061
4.1爆款课程内容的底层逻辑/062
好内容是理性与感性的结合/062
切勿追求没有深度的广度/064
善于用小案例发现大套路/066
4.24个“1”拆解法/067
剪辑课和表达课的案例分析/068
Tips：知识颗粒——“积木式”做课/070
4.3汉堡包引导法/071
时间管理课和婆媳关系课案例/072
Tips：创造新名词提升获得感/074
4.4SCQA冲突点构建法/075
SCQA冲突点构建法的4个流程/075
寻找幸福的课程的案例分析/077
4.5如何打造更高级的课程内容/079
评判内容是否高级的两个维度/079
3个基本方法嵌套提升内容丰富程度/080
用“搭积木”的方式打磨内容/081
本章小结/082
第5章塑造强烈的课程对象感/083
5.1打造身临其境的课堂氛围/084
将用户具象化/084
“你好”＞“大家好”/086
让用户听懂你的知识/087
5.2提升课程呈现力的底层逻辑/088
“二八定律”/089
提升课程呈现力的3个维度/090
5.3展现课程的重要性/091
冲突对比/092
延展类比/092
5.4提升课程结构和内容的呈现力/095
高手的“黄金三圈”：Why—How—What/095
按照构建思路讲解内容/097
学会做小结/098
5.5塑造强烈对象感的两个诀窍/099
反思：是否悟透课程/099
反馈：即时检阅做完的课程/100
本章小结/102
第6章探索原创课程的底层逻辑/103
6.1什么是课程IP化/104
课程IP化的基石/104
构筑课程IP的3个技法/106
6.2构思巧妙的“要素重构法”/107
拆解封装，精炼接口/107
链条构建＋数学思维/109
6.3宏大布局的“图形示意法”/110
嵌套图/110
交集图/111
关联图/111
鱼骨图/112
三角形/112
6.4精细巧妙的“矩阵思维法”/113
二维思维/114
优势突出的二维矩阵/114
本章小结/115
运营实战篇
第7章定位知识IP个人模型/119
7.1为什么要构建知识IP个人模型/120
构建知识IP个人模型的5个作用/120
由“货带人”到“人带货”的转变/122
7.2如何构建抖音知识IP个人模型/123
IP定位要围绕精准用户/123
构建抖音知识IP个人模型/124
IP定位模型自测表/127
本章小结/127
第8章课程短视频的内容构建模型/128
8.1短视频内容构建的底层逻辑/129
击穿流量池/129
打造爆款内容的两个要点/131
创作知识型IP短视频的4种心态/133
短视频的第一句话/135
8.2“智”造短视频的爆款选题/136
做人群垂直的选题/137
“三体坐标法”/140
选题的创新/141
8.3短视频文案结构的“5步连环结构”/143
“5步连环结构”/143
案例分析“5步连环结构”/147
本章小结/148
第9章课程上架与系统对比分析/150
9.1课程上架的3种主要链路/151
3种平台的主要功能/151
3种主要链路的关联性/156
9.2入驻学浪的实操分析/157
个人入驻学浪的基本事项/157
课程上架的3个细节/159
课程更新的两个要点/160
9.3入驻抖店和抖音橱窗的实操分析/163
入驻抖店的5个步骤/163
开通橱窗的步骤及4个条件/166
与ICP有关的注意事项/167
本章小结/169
第10章3种推广工具的数据分析与应用策略/171
10.1课程的3种推广工具：DOU+、随心推和巨量
千川/172
对课程推广工具概念的理解/172
做数据分析时必备的信念/173
10.2DOU+的数据分析与应用策略/176
用DOU+做数据分析的流程/176
以DOU+手机端为例的数据分析策略/177
10.3随心推的数据分析与应用策略/181
随心推的3个关键点/181
随心推的5个修正策略/182
随心推的注意事项/184
10.4巨量千川的应用策略/185
开通巨量千川账号的3种方式/185
3种开通方式的对比与应用策略/187
本章小结/188
第11章建立知识付费赛道核心模型/189
11.1击破课程短视频的5个“流言”/190
“流言”1：养号“秘籍”/191
“流言”2：潜在流量入口/191
“流言”3：内容被“限流”/192
“流言”4：培养传统电商思维/193
“流言”5：多刷平台/194
11.2课程短视频账号的运营技法：以抖音为例/195
流量=内容+方法+勤劳+高效运营/195
以抖音为例的具体实操/196
11.3建立爆款视频库/198
为什么要建立爆款视频库/198
播放量高的视频库/199
涨粉快的视频库/200
咨询多的视频库/201
转化率高的视频库/201
11.4坚定4个运营心法/202
视频要更新/202
“爆款”需迭代/203
重复地转化/204
投放有技巧/205
本章小结/206
第12章课程的录制、呈现与短视频剪辑/207
12.1课程的录制与呈现/208
课程录制的器材选择/208
4类课程拍摄技巧/210
多机位拍摄/215
12.2剪辑短视频的10种核心技巧/216
5步快速出片/216
3种成片润色法/221
两个“大咖手法”/222
12.3多元剪辑手法的创作技巧/223
爆款视频的“二次创作”/223
片尾剪辑详解/223
本章小结/224
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