本书共46节，包括七个部分。前六部分，通过大量典型事例，说明逻辑推理在不同领域中的妙用。第七部分，主要介绍普通人运用逻辑推理解决重大问题的典型事例。逻辑推理能力，是现代社会成员必备的素质和技能。不懂逻辑推理，就会...
尼采为什么说自己是心理学家？他如何给自己“看病”？他的“贵族情结”是怎么回事？他为何崇拜日神？他主张的“权力意志”“永恒回归”“虚无主义”等概念与理论又是什么意思？尼采这位特立独行的“疯狂”哲人的理论与著作总是...
20世纪中叶，法国知识界正在为马克思主义、存在主义和现象学争论不休的时候，德勒兹却为尼采的思想所痴迷。他在1962年发表的专著《尼采与哲学》突然搅乱法国知识界的神经，开启了法国的后现代主义之路。《尼采与哲学》不单...
入选2024年4月“人文社科中文原创好书榜”今天，我们杀死疑问的速度比任何时代都快。“习以为常”成为最流行的品质，“确定性”也成为我们普遍的追求。在这种追求之下，我们共同塑造了一个“答案社会”，也正在失去一种起源...
人生常常陷入困顿，充满迷茫，苦于寻找答案。然而许多事，不是想明白了才做，而是做了才明白。本书是金惟纯先生与两个女儿的真实家书呈现。六十封往来书信，是女儿与父亲的情感联结，也是父亲对女儿成长的激励与支持。曾经支离的...
儒家是中国传统学术的核心话题，近代以来又成为哲学、思想史、伦理学、文化研究等领域的重要内容。社会学对儒家的关注，在中国学术界应归功于潘光旦，他偏重社会思想方面的阐述；在西方学术界则以韦伯的研究尤为著名。本书的...
先要直面虚无，才能找到意义——一本写给当代人的反“空虚”指南！《哈利·波特》《权力的游戏》《真探》……当代流行作品中，隐藏着怎样的逃避本质？算法、社交网络、现代技术是在为我们赋能，还是在维持一种被赋能的幻觉？宅在...
☆打破历史与哲学的分野，回到诸子百家的竞技场，看古代哲人如何应对大时代的风云变幻。☆《经济观察报》、中国出版集团公司2018年度好书《四夷居中国》姊妹篇，一部极具学术野心的原创力作！张经纬先生以春秋战国时期的历史...
该成果站在中西古今文化交汇点上，对严复的生平及其时代背景，严复对中西古今文化的理解与中国哲学的现代转型作了阐述。由此展开对严复哲学经验主义的认识论、本体论、政治哲学和历史观、文化观的论述。认为严复受英国早...
人类的理解总是既暂时又迟缓，这个世界远比我们所能讲述的任何故事都要更复杂、更神秘、更难以预测。书中剖析了很多常见的思维错误，还提到了一些热点的话题作为实例。每一章都有回顾内容的反思与总结。本书将帮助我们：...
维特根斯坦，这位天才之典范、20世纪大哲学家，读哲学，谁没有读过他呢？本书是浙江大学教授楼巍讲解维特根斯坦的10堂哲学课，一本书让你理解维特根斯坦：全书共十讲，第一讲介绍了维特根斯坦生平及主要著作，之后九讲讲解了维特根斯...
本书精选《庄子》二十六篇原文进行注解和翻译，分为内篇和外篇两大部分，内篇为三字篇名的十二篇，外篇为两字篇名的十四篇。作者倾力于庄子研究三十多年，广泛吸收诸家研究成果，在考据、补佚、校正、断句、注解等方面多有自己...
在二十一世纪的当代中国，国民的阅读生活中最迫切的事情是什么?我们的回答是:阅读经典!...
本书作者何善蒙老师用通俗易懂的语言，讲解以孔孟老庄等十四位中国古代哲人的思想，展现中国先哲的人生境界，为现代人的生活提供启示。孔子的思想告诉我们，生活越是艰难，越要保持纯粹的乐观主义，坚守内心的道德准则；老子的思想...
关于道德偏见的思考，575节格言式警句，全新精装修订注疏版，附有译者3万多字代后记★《朝霞》是尼采中期（这一时期，尼采表现为一个启蒙运动意义上的怀疑者、心理学者和分析者）的代表作之一，正如副标题“关于道德偏见的思考”所...
《常识课》用理性、学术的视角解读当代学生成长、求学、求职、生活中遇到的问题，既涉及家庭、情感、学业、职场等领域，又涵盖新闻学、教育学、社会学、政治学、文学等学科，具有思考的深度和学养的厚度。书中的一篇篇文章...
死是這樣地短暫，為何生卻如此漫長？當呼吸都讓人滅頂、世俗使人憤恨，肯定生命有何意義？厭世時代絕無僅有的生命指南，日本讀者共鳴「這本書改變了我！」太宰治曾言：「生而為人，我很抱歉。」叔本華寫下：「一切生命的本質即是痛苦。...
《积极生活的理由》收录了浙江大学哲学教授孙周兴的七篇小文，关注技术世界的生命问题。人工智能、基因技术、大数据监控……技术突飞猛进，人类的价值体系不断受到冲击，生活受技术塑造和统治，虚无成为时代的症候。...
《功利主义》全书共有五章。第一章，穆勒开门见山，首先指出了道德伦理学的现状，指出人类“在解决颇具争议的是非标准问题上一直都没有什么进展”，并且得出了“检验是非的标准必定是确定对错的手段，而不是一种已经确定了对错...
如何摆脱工作中的痛苦和烦闷？为了像被压迫者那样感受压迫并尽可能真实地追求她所认为的自由社会，1934年12月，西蒙娜·薇依抛下哲学教师的身份，进入工厂。在将近一年的时间里，这位反叛的哲学教师轮流做切割工、包装工和铣床...
