《从厌学到愿学:怎样激活孩子学习自驱力》封面

从厌学到愿学:怎样激活孩子学习自驱力 内容简介

您的孩子是否面临以下问题:

▶轻度厌学迹象

对学习略显厌倦,作业应付了事;

缺乏探索新知的好奇心;

拖延症作祟,总推迟学习计划。

▶中度厌学困扰

学习成负担,沉迷于游戏与手机世界;

频繁请“病假”,实则逃避学习;

对家长劝导置若罔闻,学习意愿低。

▶重度厌学危机

恐惧学习,自卑情绪蔓延;

放大问题,身心受影响;

情绪波动剧烈,易怒难安。

本书精准测评孩子厌学状况,引领家长直击问题核心,掌握激发孩子学习潜能的关键策略,发掘其学习动力之源。

从厌学到愿学:怎样激活孩子学习自驱力 作者简介

戴东

艺博教育科技集团有限公司创始人,中华文化促进会主席团成员,中国青少年研究会理事,国家开放大学家庭教育认证项目特聘专家,中华文化促进会家庭教育工作委员会常务理事、高级顾问。《家庭教育从业人员岗位能力水平评价标准》主要起草人之一,《家庭教育人才培养服务规范》主要起草人之一,《家庭教育服务体系建设规范》主要起草人之一,甘肃传爱慈善基金会发起人。

著有《孩子的成长,父母的修行》《这样培养孩子才优秀》《这样学习成绩更优秀》《觉醒父母:教育子女的8大智慧》《学习高手的自我管理》及《智慧家长这样做》系列等。

从厌学到愿学:怎样激活孩子学习自驱力 目录

第一篇以爱滋养:激活学习动力源
被爱滋养,才会从内在生发动力
拒绝以爱为名的控制,给孩子无条件的爱与支持
聚焦收获,让孩子在学习中获得快乐
学会赞美,成为孩子的能量加油站
正向沟通,让孩子时刻拥有强大的感觉
良好体验,成为激活学习自驱力的催化剂
第二篇养成习惯:赋能学习动力源
培养好习惯,孩子自主学习省心又省力
交还学习自主权,让孩子成为学习的掌舵者
巧用游戏激励机制,用成就感激发孩子的学习动力
及时强化,让学习热情持续高涨
巧用碎片化时间,让孩子进入高效学习状态
从兴趣出发,家长巧妙引导孩子学习
扫除孩子的学习“心魔”,让孩子重拾信心
第三篇走出厌学:重启学习动力源
探究孩子辍学与休学的诱因,正确处理各种关系
应对孩子辍学、休学,家长必须知道的关键点
孩子从休学到复学经历的八个阶段
从忽视到赋能,家长的七个成长阶段
理解与接纳,携手孩子摆脱厌学困境
对抗焦虑和抑郁,家长须提供有效陪伴和情绪疏导
重建现实情感联结,引导孩子远离电子游戏
助力孩子克服自卑心理,健康成长
有效沟通和开导,增强孩子复学的信心
全面准备,平稳度过复学适应期
多元选择,探索孩子未来多种人生道路
齐心协力,家庭共同支持孩子勇敢前行
后记
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最后修改:2026 年 09 月 27 日